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Recomendado por Isaque Miranda
Isaque Miranda
 Sombrio, inocente, belo. De linguagem exuberante... ALém de bem escrito, o poema remete a momentos de nossa vida, não é dificil se colocar no lugar do eu lirico. Dou enfase na linguagem limpa, sem exagero , não " barroquesca " e de certo modo, até uma criança entenderia, porém, não é infantil, a interpretação pode levar a sentidos complexos, a todo momento nao se entende o que está acontecendo, com quem ou para quem. Recomendo a qualquer um que viaje nessa obra.
(1) SEQUER / (2) SE QUER

(1) É sinônimo de "nem ao menos". -> Ex: Ela não me quer mais, sequer me ama!
(2) É igual à expressão "se deseja" dando ideia de condição possível no futuro. -> Ex: se quer ir passear (se deseja passear), posso acompanhá-la.

(1) DECENTE / (2) DESCENTE

(1) É algo conveniente ou honesto. -> Ex: Ela era uma moça decente.
(2) Descente, com "S", é algo que desce ou é uma descida. -> Ex: Foi encontrado na descente do rio.

Recomendado por Maryland
Maryland
 Não sei se foi a poesia ou a história contida nela que me cativou. Como sol e a lua, A menina da noite e o menino do dia são os opostos e, de alguma forma, a poesia trás uma marca de ser um amor impossível, mesmo que as palavras em si não estejam nela contidas. O fato dela representar a escuridão, como se quisesse parar de ser assim, mas, no entanto, apenas uma sombra de todo o esplendor do representante do sol, também foi um dos motivos pelos quais não passou em minha cabeça abandonar a leitura. Penso apenas que quem a escreveu está de parabéns, pois realmente gostaria de tê-la escrita, ainda que não tenha nenhum talento para tão esbeltas poesias.