4 Fez, mas ta tudo errado

Também é um caso muito comum. Talvez pela falta de inteligência das pessoas, ou pelo nível de dificuldade muito asiático para meros brasileiros. Opto pelos dois, sei que falta o uso do cérebro em muitas pessoas, mas sei também que as vezes a lição está assustadoramente monstruosa.

Neste tipo a culpa não é nem do professor nem do aluno, ou pode ser de ambos, é muito variável. A pessoa pode não prestar atenção, e o professor pode explicar mal. E se for os dois juntos a coisa aí ta feia.

Tente realmente focar apenas na aula, apesar de qualquer coisa lhe prender muito mais a atenção. Não olhe para janela, a vida dos vizinhos é mesmo muito interessante. Não olhe para o seu estojo, pode fazer você criar uma história de vida para ele. Não olhe para nada, até a cara do professor pode te distrair. O ideal seria você ficar de olhos fechados, mas isso você não pode fazer.

História on:

Estava totalmente calma em relação a lição. E desta vez eu vi que realmente tinha lição de matemática, aos trancos e barrancos consegui fazer. E posso dizer orgulhosamente que acho que está certo.

Pude conversar muito mais em intervalos de aulas e durante elas, não precisa copiar ou fazer nada de última hora. Claro que se algum professor passou dever nesse dia pode esquecer que eu não ouvi nada.

Quando o professor de matemática parou na porta e pediu a lição feita em cima da mesa, ouve um festival de " O que? Tinha lição? " , " Empresta rápido pra eu copiar ". Mas desta vez eu não estava entre eles, apenas peguei meu caderno sem ter que escrever nada com aquela letra apressada que nem mesmo eu entendo na hora de estudar.

Percebi que o professor demora muito mais para chegar até a minha carteira quando estou sem pressa. Pelo menos tive bastante tempo para tentar começar um assunto e eu consegui, mas minha conversa acabou sendo brutalmente interrompida pelo professor.

– Lição, Luana. — pediu com a caneta já preparada para me dar um não fez.

– Aqui. Fiz tudinho! — fez questão de esfregar na cara dele isso, odeio quando acham que tem certeza que eu não fiz a lição. Aí mostro ela toda feita e ficam com aquela cara que só professor consegue fazer.

Corrigiu tudo tão rápido que não sei nem se corrigiu certo. Aliás, tenho certeza, porque estava tudo ERRADO! Como pode? Estava crente que tinha ido bem. Isso sempre acontece comigo, quando acho que fui bem fui mal e quando acho que fui mal fui bem. Tanto que depois das provas costumo agora pensar que fui mal, para ver se o destino faça com que eu vá bem.

– Zero, senhorita Luana. Tem que parar de conversar e prestar mais atenção na aula. — bronqueou-me escrevendo minha redonda nota em sua prancheta.

Tenho certeza que disse isso por eu estar conversando antes dele chegar, enquanto ele estava lá, e conversaria quando ele fosse embora. Professores normalmente não gostam que conversemos, mas eles não entendem como é difícil começar um assunto e quando ele é interrompido temos que fazer todo processo de novo.

Além disso, devia estar com raiva porque eu me gabei demais por ter feito tudo, e ele estava pronto para me dar um zero. Professores também não gostam de estar errados. No final tirei a mesma nota que se não tivesse feito.

História off

Como resolver essa situação?